叛国乱港分子

莫斯科航展开幕在即

汤玉麟照片:小村庄的抗洪6小时!

2019年11月15日 22:53


  每年春节,我都会去兰州过年,今年的春节也不例外。华灯初上,我来到了40里黄河风景线,漫步在宽阔的滨河大道上,就好像置身于灯的海洋,光的世界。彩色的音乐喷泉随着乐曲声此起彼伏,喷出的水柱徐徐上升,姿态万千,异常美丽。兰州“外滩”的美景也尽收眼底。一边是皋兰山傲然挺立,绵延向天际;一边是黄河滔滔,白塔巍巍。河面轻舟点点,空中鸥鸟展翅。美丽的滨河大道上,到处都是散步的人群,老太太扭着秧歌,老大爷摆起龙门阵,年轻的恋人们则相依着窃窃私语。我不禁感叹:“兰州真美呀!”
  欣赏着眼前的美景,我的思绪不知不觉回到了从前……
  小时候,由于父母工作调动的缘故,我曾在兰州生活过几年,可以说兰州是我的第二故乡。兰州的地势是河谷山间盆地,形象地说是两山夹一河,北有白塔山,南有皋兰山,九曲黄河自西向东穿城而过,也算是一座山水之城。然而,虽说儿时懵懂,但在我童年的记忆里,那里并不是蓝天白云、青山碧水的景象,特别是在冬天和春天。兰州独特的地理位置,加之又是一座石化城,一到冬天,空气似乎会凝结、静止,上空总笼罩着一层黑气,成为看不见天空的城市,一出门,就满鼻子、满嘴的灰。春天来临,乍暖还寒时,情况也好不到哪儿去,漫天的沙尘让人在外面睁不开眼睛,迫不得已,我只能待在家里玩儿。为了给我创造更好的环境,让我健康成长,妈妈带我又回到了西安。不过,因为爸爸还在兰州,我还是要经常往返于两地之间。
  随着时间的流逝,让我感到惊讶的是,兰州一直在悄无声息地变化着、变化着……往日粗犷而又略显灰暗的西北小城如今俨然成了一处山水皆有情的心灵驿站。
  来兰州的第二天,刚好是周末,爸爸带我们去兰州城南的天然屏障和第一高峰——皋兰山,登高望远。冬日的早晨尽管还是寒气袭人,可天空呈现出的高原特有的蔚蓝色让人顿觉神清气爽。我们驾车直奔位于山顶制高点上的兰山公园。原以为的荒山秃岭竟然成了一片绿树葱郁、万紫千红的人工山林。爸爸兴致勃勃地说:“‘让两山更葱郁’的兰州南、北山绿化新思路已取得了可喜的成果。基本形成了乔、灌、草结合,山头松柏常青,山坡绿树成荫,四季花香的良好生态环境”感慨中,我远眺、俯瞰,兰州全景尽收眼底。忽然拂过的清风让我有一种舒心的感觉。
  “还没吃早饭呢!”妈妈催我们快点儿下山。我们像地道的兰州人一样,吃了碗香喷喷的牛肉拉面当早餐“咱们再去黄河边看看吧!”我建议道。要知道,小时候在黄河边捡漂亮的石子是我的最爱。
  黄河,是兰州人的骄傲。兰州是万里黄河唯一穿城而过的城市,黄河的穿越,为整个城市注入了活跃的音符。近年来,沿黄河南岸,开通了一条东西长几十公里的滨河路,并打造了全国唯一的城市内黄河风景线。这里三季有花,四季常青,水映城郭,树伴流水,被称为兰州的“外滩”绵长的风景线是这座城市现代气息的最好诠释。黄河母亲的雕像屹立在岸边,像一位慈祥的母亲日夜守护着自己的儿女。悠悠转动的水车,是这座城市亘古不息的历史脉络,为这条古老的河流平添了无限的神韵。一旁羊皮筏子悠然划过,荡起心中万千思绪。我放慢脚步,细细品味着奔腾的黄河水,用心感悟着静谧的生活。
  是啊!兰州,既有山之风骨,又得水之灵气,我深信,兰州的明天会更美好!
  点 评:
  文章运用对比的手法,将兰州的今昔如实呈现在读者眼前。过去的兰州空气质量差,漫天沙尘让人苦不堪言;如今的兰州山清水秀,环境宜人,令人神清气爽,流连忘返。兰州城是我们国家的缩影,它的变化反映着整个国家的进步,作者对兰州的深情礼赞,其实就是对我们伟大祖国的热情讴歌。文章思路清楚,语言清新,情感真实,详略得当,主题昂扬,是一篇佳作。
  (指导老师:惠军明)

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  我是一个活泼好动的小男孩,因为属猴,又喜欢在户外活动——踢球、骑车、放风筝。家人都亲切地叫我活猴子。去年爸爸送给我一台奇怪的电脑,没有键盘只有屏幕。爸爸告诉我它的名字叫iPad,就是平板电脑,用一只手就可以操作了。iPad里面有很多的好玩游戏,我喜欢极了。
  刚开始,爸爸妈妈爷爷奶奶都支持我玩iPad,它就像一个学习机,我在上面练习英语口语还可以得到五角星;看到栩栩如生的图片可以跟着学习英语和日语发音;玩儿愤怒的小鸟和切西瓜,可以锻炼头手的快速反应和协调能力;在玩儿植物大战僵尸时,还学会了理财消费,钱币充足的时候买植物,钱币不足的时候努力打僵尸赚钱币。当然,玩儿iPad最主要的收获是开心和快乐,我能够安静地玩儿iPad几个小时都不动。真真正正成了一只呆猴子。尤其是“十一”七天长假,本来全家要一起去海边玩儿,可是我一点兴趣也没有,就想待在家里玩儿iPad。七天假日过去了,又开学了,虽然重新又回到课堂,可是我的心却一直在想着我的植物和僵尸,以至一节课结束了都不知道老师在讲什么,课堂测验得了D。放学后老师把妈妈留下了。当得知是因为迷上了iPad,老师语重心长地跟我讲:“‘十一’前成绩都是A,现在下降这么快,主要是心思都放到了游戏上。学生绝对不能玩儿电脑游戏,不但影响视力健康,还会影响学习兴趣”之后,爸爸妈妈、爷爷奶奶一起帮助我脱离iPad,奶奶给我看了报纸的报道:“小孩子们因为长时间玩iPad,不但影响了身体的健康成长,而且还导致了严重的近视。有的甚至沉迷于电脑游戏而放弃了学业自杀了” 真是太可怕了!虽然我没有近视,但是我也感觉到玩完iPad脖子很累,眼睛也很热,要不停地揉揉眼睛、转转脖子才舒服。爸爸开始教我一些基本的电脑操作和网络知识,也让我知道了iPad是我们学习和工作的工具,不能让它成为毒害我们健康成长的毒药。
  所以,我觉得还是要听从老师和家长的劝告,坚决不玩iPad电脑游戏了。现在,我已经很久不接触iPad了,我的成绩又回升了,我也重新回到了大自然里,又开始踢球、骑车、放风筝了。家人都说我又长高了,又成了活猴子了。汤玉麟照片
  童年,本应自由自在;童年,本应天真烂漫;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的童年却与我们渐行渐远,且正从我们身边消失。
  在如今这个竞争日益激烈的社会里,许多父母们怀着急切的望子成龙、望女成凤之心,持着“不能让孩子输在起跑线上”的观念,不约而同地把孩子们“塞”进了各式各样的培训班,比如拉小提琴、学画画、学书法、学奥数等。父母们的良苦用心,使孩子们一张张稚气的小脸上写满疲惫和无奈,苦不堪言。
  于是,我想大声疾呼——
  “请还给我们一个自由的童年吧!”
  请还给我们童年,还给我们一个自由自在的童年。我们本来就有活泼天真的性情,我们需要无拘无束的生活。可是父母们总是百般地约束我们,使我们失去了自己的个性,失去了童心。父母们,你们可知道,我们在童年的时候是最富有想象力和好奇心的,你们这么做是扼杀我们的天性啊!
  请还给我们童年,还给我们一个无忧无虑的童年。请父母们不要把自己的主观意愿强加到我们身上,不要让我们过早地承受沉重的负担,以致压弯了我们的“腰”父母们,你们可知道,我们需要的是一片属于自己的蔚蓝天空啊!
  想必父母们也曾看过这样的报道:江苏无锡有一个13岁的女生——小雨,不堪暑假课业重负,竟吞下大量安眠药,意图自杀。此事一出,她的父母自然遭到社会的猛烈抨击,恐怕留给那个孩子的也不会是什么美好的回忆吧。其实,童年是每个人一生中最灿烂、最天真无邪的时光,父母们应该顺应孩子的天性,让其自由发展。
  丁俊晖,一个台球天才便享受了一个美好的童年。上小学时,他迷恋上了台球,而且近乎疯狂!体贴的父亲知道后,并没有多加指责,反而顺其自然,并开始有意识地培养儿子,而丁俊晖凭着自己的努力和天赋,最终成为一代台球王子。
  我很欣赏泰戈尔的一句话:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美!”是啊,我们每个人都不愿意在翻阅往事的时候,只在童年的页面看到超级奥数班这种单调的毫无色彩的只言片语。所以希望普天下的父母们抛却匆匆赶路式的追求和拔苗助长式的功利思想,还给我们自然成长的环境,让我们获得更加丰富多彩的人生体验!
  请还给我们一个自由自在的童年吧!
  点 评:
  本文是一篇语言质朴精练、层次清晰分明的议论文。文章由童年到社会,由表象到实质,深入剖析、逐层递进,将本真的童年与当今被扭曲的童年作对比,而后发出“请还给我们一个自由自在的童年”的疾呼。文章从保护儿童想象力、让孩子自由发展和找回美好的回忆等三个方面,阐明“还给我们一个自由自在的童年”的必要性和扼杀童真的危害性,材料小中见大,自然贴切。使用正反两个事例进行对比,深刻地揭示了还给孩子一个自由自在的童年的重要性。说理透彻,催人警醒。
  (指导老师:李 斌)


  苏轼有诗云:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”好美的诗句,好美的意境,真正的西湖,比诗更加动人。
  两年前,我曾游西湖,它那江南山水的婉约,至今仍在我的梦中萦绕。对于它,我看过,叹过,赞过,那抹醉人的绿深深留在我的心中。西湖的山是绿的,那种绿,像西湖龙井一样清新芳香。优美的弧线勾勒出群山的轮廓,柔和的色彩渲染成群山的魂灵。绿色在连绵不断的山峰上汪洋恣意,隐隐地透露出它们的雄浑浩大与广博胸襟。眺望山头,山岚雾霭下罩着一种神秘。西湖的水是绿的,这份绿,如咖啡一样醇厚绵长。浓浓的水是大山的浆汁,无尽的绿波随心所欲地流淌。浪涛在阳光下,如炯炯目光,射出耀眼的绿辉。湖面被风儿吹起层层纹痕,宛如少女颦眉含笑的眼波,眸子中盈盈流转着鲜绿。阳光挥洒下来,筛出的光点在水上跳跃,像是星星,眨巴着眼睛;又似银鱼的细鳞,错落有致,银光闪闪,紧密发亮。游船三三两两地在水上随意乱逛,船尾留下一道道清晰的水纹。它们忽而在湖心集合,忽而在湖岸散开,忽而一齐向前奔进,忽而又掉头各奔东西。散在湖上,它们好像飘落的花瓣,毫无秩序,又仿佛缺少首领的鱼群。游船划过,微风吹来,岸边的垂柳也飘舞起长辫,梢头闪烁着点点新绿。水面微波荡漾,把映在水中的青山、游船、翠柳,都晃成了一团墨绿的阴影。
  置身于青山绿水间,满眼翠色欲流,西湖的妩媚令人心旷神怡“苏堤春晓”“平湖秋月”“曲院风荷”“断桥残雪”“柳浪闻莺”“花港观鱼”“雷峰夕照”“南屏晚钟”“双峰插云”“三潭印月”,这些美丽动听的名字,这些使人神往的景色,令我不禁浮想联翩。
  在西湖中有座被称为“小瀛洲”的小岛,岛旁矗立着石塔,每座石塔都由基座、圆形塔身、宝盖和六边小亭组成,塔身上还精心穿凿了五个规则的小圆孔。三座石塔久经风雨,外表伤痕累累,剥蚀不堪“波上平临三塔影,湖中倒映一轮秋”,这便是“三潭印月”据说月圆之夜,在三潭中各点上一支蜡烛,从孔内便可望见月亮“三潭塔分一月印,一波影中一圆晕”,或许,这就是它名字的由来。此时此刻的月夜,一定十分柔美:烛光摇曳,与月光交相辉映,柔和与清冷,金光与银辉,穿梭交织,织出皎洁的明月和一袭银袍般的湖光波粼。光辉照耀下,一种温馨、幸福和安详在每个游人的心底悠悠萦绕……
  于湖中正视前方,山脚下的一座断桥俯伏于水面,联系两岸,似一条丝带轻轻飘荡。许仙与白娘子的故事为它平添了几分浪漫;它瑟缩着的单薄身躯默默承担着千百年的古老与沧桑“断桥荒癣涩,空院落花深。犹忆西窗月,钟声在北林”冬日的古桥,满覆涩癣,背倚青山,诉说如烟消逝的历史沧桑。皑皑白雪冷彻桥身,冰封西湖,只剩它独自在寒风中品味落寞荒凉。也许,这就是“断桥残雪”的诗意。
  西湖的断桥古韵悠长,带给人太多的思索。在众多同断桥一样的古桥边,还盛放着顾影自怜的荷花“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,带我们走进了“曲院风荷”这里,碧水荡漾在高高低低的荷叶下,身姿曼妙的荷花掩映其中,恰似瑶池仙境!那荷叶或相挤相拥,或独占一席之地,或平贴水面,或立身半空居高临下。它们形态不一,参差不齐,阳光在上面投下了些许淡淡的光影。无数的叶子一片缀连着一片,蔓延成了一片荷塘。在随意擎着叶子的荷叶丛中,有的荷花躲躲闪闪,掩映其中,只能模糊看到粉色的倩影绰约闪动;有的“犹抱琵琶半遮面”,似开未开,半遮半掩,羞答答的,只让几片花瓣在外摇曳;有的则亭亭玉立,袅娜地舒展着花瓣,垂着金色的花丝。脉脉的流水映照出它婀娜的身姿,娇美的面庞,真是美丽绝伦!这些粉色的佳人,被那青翠的叶众星捧月般尊崇衬托,反而更显风致了。轻风夹着荷花的清香,呼叫着溜过花丛,让我一时恍惚迷醉。浸在清香中的荷花,也像喝醉似的,颊上带着腮红,和含着露珠的荷叶一起,在风中款款舞动。红绿相映,远远望去,只见绿浪翻腾,宛如嵌着粉红宝石的荷叶边裙裾,在光影的投射下,色彩时浓时淡。好一个“曲院风荷”!
  天渐渐暗了下来,西湖的景色也渐渐模糊了。天空中弥漫着乌云,云中飘下星点儿雨丝。淡淡的夜色中,西湖之上笼着一层朦胧,和着我一腔离别的愁绪和西湖如诗如画的景色融入了薄暮微雨之中……
  (指导老师:许琦梅)汤玉麟照片
  关于背诵记忆的技巧
  其实要记牢一个东西一定要有逻辑顺序。我背东西都会取谐音或者用一种很符合逻辑的方法把逻辑性不强的东西串联起来,这可能看起来要花费很多脑力劳动,但是其实比一直读背快得多,而且记得深。这东西比较抽象需要大家意会。所以,如果有同学有什么东西特别是理科口诀觉得难背可以试试。
  关于辅导书
  辅导书一定要买适合自己的。我以前买了一大摞关于中考的书,一本几十元,超级厚,结果没动一本,那个后悔可惜啊。话说回来,我觉得比较好的辅导书,对于草根们来说实验班之类的基础不够,所以《倍速学习法》和《绿卡凯尔系列口袋本》都是很好的选择,每个知识点都有少量精、选、练,字后面对应知识点编号,做错了可以直接查漏知识点,高效啊!还有,我们老师说可以看书的版权页上的印刷次数,印刷次数越多,质量越好。
  关于英语听力
  其实初中听力不算难的。首先要抓紧时间浏览题目,标注出关键词,最好能猜一下听力内容和答案,然后照着听,这样即使有的听不懂也能抓住关键词。在听的时候听不清的话可以闭上眼睛,这样,听力感官会更灵敏哦!
  关于英语词汇量
  这个是实打实的功夫,建议大家准备一个口袋本,做阅读理解之类的时候不会的词汇即时查,然后一英一汉记在本子上,有空或者是在课间的时候拿出来看一看。背英语单词的时候有一个非常重要的地方,就是不要把字母一个一个拆开来读,要连起来读,一定要懂音标,这样的话你就可以通过读音,顺出字母,一气呵成。
  关于恋爱
  初中、高中的恋爱,不鲜见,但并不是赞成大家把太多精力花在感情上。有时候恋爱也是一种减压,但是尽量别让老师和家长知道,这样他们天天唠叨会有坏的影响。如果你可以和自己喜欢的人一起努力,有同样的目标,这也是一种幸福的事情,会激励我们更好地学习。所以学弟学妹们一定要正确对待这个问题,如果真的恋爱了,一定要是甜蜜的,正能量的。有什么心事要双方说出来,千万不能影响自己的心情。

汤玉麟照片:河南三门峡气化厂发生爆炸


  小时候去上美术课,教室后的墙上筑了一个蜂巢,那里面庞大的马蜂家族无视我们的领土主权,常常来侵犯我们的地盘,打扰我们上课,更是把一些胆小的同学吓得胆战心惊。为了捍卫我们的尊严,我和几个小伙伴商量后,决定组织一支“征蜂”大军,并于下课铃声敲响时踏上“讨伐”蜂巢的征程。
  我们全副武装——左手持“钢铁长柄盾”(簸箕),右手握“倚天屠蜂棍”(扫帚),身披铠甲(雨披),来到了屋后。
  我冲在最前面,看准蜂巢,上去就是一扫帚,蜂群一下子炸开了锅,飞舞在蜂巢周围。我又挥起簸箕,数只马蜂瞬间死于非命。剩下的马蜂见此情景,一下全部向我们冲过来,我们终于体会到了什么叫“蜂拥而至”,大伙儿落荒而逃。回到自己的领地,清点人数,有一位兄弟被马蜂隔着袖子蜇了一下,伤势不算严重,但马蜂还是给了我们一个“下马威”
  俗话说:“知己知彼,百战不殆”回到家,我马上上网查找关于马蜂的相关资料,才知道攻击马蜂后要原地不动,才能躲过一劫。第二天,我立刻把这个方法跟伙伴们说了,这回我信心满满,再次率军出征。
  有了上回的经验,这次马蜂一飞出,我们就原地不动。可每次马蜂要在外面转上好一会儿才回到蜂巢里去,一个课间才10分钟,我们可没那么多时间呀。结果,第二次进攻又宣告失败。
  几天后的一个晚上,一场暴雨降临了,雨停后 ,我们再去看那马蜂窝时,它早已破烂不堪了,上面只趴着几只没精打采的马蜂,我用扫帚一拍,马蜂便掉在地上,蜂巢也顺势滚落下来。我们望着眼前的一幕,感叹道:“人算不如天算,真是天助我也”
  这件事虽已过去很久了,但它如同我记忆中的一枚橄榄,每次想起它,都会忍不住再咂巴咂巴其中的滋味。
  (指导老师: 李海云)汤玉麟照片http://img1.qikan.com.cn/qkimages/yxzw/yxzw201410/yxzw20141006-1-l.jpg
  我是一个活泼好动的小男孩,因为属猴,又喜欢在户外活动——踢球、骑车、放风筝。家人都亲切地叫我活猴子。去年爸爸送给我一台奇怪的电脑,没有键盘只有屏幕。爸爸告诉我它的名字叫iPad,就是平板电脑,用一只手就可以操作了。iPad里面有很多的好玩游戏,我喜欢极了。
  刚开始,爸爸妈妈爷爷奶奶都支持我玩iPad,它就像一个学习机,我在上面练习英语口语还可以得到五角星;看到栩栩如生的图片可以跟着学习英语和日语发音;玩儿愤怒的小鸟和切西瓜,可以锻炼头手的快速反应和协调能力;在玩儿植物大战僵尸时,还学会了理财消费,钱币充足的时候买植物,钱币不足的时候努力打僵尸赚钱币。当然,玩儿iPad最主要的收获是开心和快乐,我能够安静地玩儿iPad几个小时都不动。真真正正成了一只呆猴子。尤其是“十一”七天长假,本来全家要一起去海边玩儿,可是我一点兴趣也没有,就想待在家里玩儿iPad。七天假日过去了,又开学了,虽然重新又回到课堂,可是我的心却一直在想着我的植物和僵尸,以至一节课结束了都不知道老师在讲什么,课堂测验得了D。放学后老师把妈妈留下了。当得知是因为迷上了iPad,老师语重心长地跟我讲:“‘十一’前成绩都是A,现在下降这么快,主要是心思都放到了游戏上。学生绝对不能玩儿电脑游戏,不但影响视力健康,还会影响学习兴趣”之后,爸爸妈妈、爷爷奶奶一起帮助我脱离iPad,奶奶给我看了报纸的报道:“小孩子们因为长时间玩iPad,不但影响了身体的健康成长,而且还导致了严重的近视。有的甚至沉迷于电脑游戏而放弃了学业自杀了” 真是太可怕了!虽然我没有近视,但是我也感觉到玩完iPad脖子很累,眼睛也很热,要不停地揉揉眼睛、转转脖子才舒服。爸爸开始教我一些基本的电脑操作和网络知识,也让我知道了iPad是我们学习和工作的工具,不能让它成为毒害我们健康成长的毒药。
  所以,我觉得还是要听从老师和家长的劝告,坚决不玩iPad电脑游戏了。现在,我已经很久不接触iPad了,我的成绩又回升了,我也重新回到了大自然里,又开始踢球、骑车、放风筝了。家人都说我又长高了,又成了活猴子了。


  外面的世界又已是杨柳青青,花团锦簇。我坐在校园里的一棵大树下,伴着春风给外公写信,这封信已晚寄了五年。
  和五年前一样,花依然在春天绽放,树依然在春天葱茏,一切的一切都在周而复始,但唯一改变的是我已永远失去了您,亲爱的外公。
  外公,您还记得吗?五年前的每一个周末您都会在家门前的老槐树下等待我们的到来。您总是静静地站着,左手抚着老槐树,目不转睛地望着我们来的方向,嘴里还不停地念叨着:“快来了吧,应该快到了”每次看见我们渐渐清晰的身影,您总会高兴得合不拢嘴。可也会有让您失望的时候。记得一次因为家里有事儿我们没能按时去看您,您一整天都守在门前,张望着,看到有人来就高兴地迎上去,可总是失望而归。邻居劝您别等了,说她们或许有事不会来了。您却坚持要等,直到太阳下山您才托着疲惫的身子回家。这些都是后来姥姥告诉我的,姥姥说:“你外公想你们,他想天天看着你们”我的眼睛湿润了。后来,我向您保证每个周末都来看您,我们还拉了勾,您高兴得像个孩子。
  就这样持续了很久,我和妈妈每个周末都去看您,您每个周末都会站在门口的大槐树下张望。可是,那一次当我们和往常一样慢慢靠近那棵树时,却没有发现您的身影,我的心“咯噔”了一下,感觉有什么不好的事情发生了。
  我走进屋子,您正躺在床上,眼睛内陷得厉害,腿脚水肿。看到我们来,您笑了,但笑得那么无力,姥姥在一边擦眼泪。我哭喊着:“这是怎么回事儿,前几天还好好的,怎么会……”妈妈抱住我,强忍着眼泪告诉我,外公生病了,过几天就会好的。原来妈妈早就知道这件事,怕耽误我的学习才一直瞒着我。外公强撑着对我说:“是外公不好,外公说话不算数,没去接你”我再也忍不住,抱着外公痛哭起来。
  很长时间过去了,外公再也没能继续履行我们的约定,可我不怪他,我依然会在每个周末去看他,逗他笑。
  五年后,那棵大槐树依然郁郁葱葱。但再也没有了外公的陪伴。曾有人要买走这棵树,被姥姥拒绝了。姥姥说,她要永远留着它,因为这里有外公倾注的生命,有外公的影子。
  每当我走到大槐树下,都会看到外公在冲我微笑。外公您还生我的气吗?怪我这么久才给您写信。我真的希望上帝能派来一位天使,帮我把信捎给外公,因为它已经迟到了五年。
  点 评:
  这是一篇托物言志的文章。作者借“大槐树”回忆了外公生前的点点滴滴,表达了对外公深深的怀念之情。树虽在,外公却离开了人世。姥姥不愿卖树,是因为“这里有外公倾注的生命,有外公的影子”
  (指导老师:高新刚)汤玉麟照片http://img1.qikan.com.cn/qkimages/yxzw/yxzw201410/yxzw20141006-1-l.jpg
  我是一个活泼好动的小男孩,因为属猴,又喜欢在户外活动——踢球、骑车、放风筝。家人都亲切地叫我活猴子。去年爸爸送给我一台奇怪的电脑,没有键盘只有屏幕。爸爸告诉我它的名字叫iPad,就是平板电脑,用一只手就可以操作了。iPad里面有很多的好玩游戏,我喜欢极了。
  刚开始,爸爸妈妈爷爷奶奶都支持我玩iPad,它就像一个学习机,我在上面练习英语口语还可以得到五角星;看到栩栩如生的图片可以跟着学习英语和日语发音;玩儿愤怒的小鸟和切西瓜,可以锻炼头手的快速反应和协调能力;在玩儿植物大战僵尸时,还学会了理财消费,钱币充足的时候买植物,钱币不足的时候努力打僵尸赚钱币。当然,玩儿iPad最主要的收获是开心和快乐,我能够安静地玩儿iPad几个小时都不动。真真正正成了一只呆猴子。尤其是“十一”七天长假,本来全家要一起去海边玩儿,可是我一点兴趣也没有,就想待在家里玩儿iPad。七天假日过去了,又开学了,虽然重新又回到课堂,可是我的心却一直在想着我的植物和僵尸,以至一节课结束了都不知道老师在讲什么,课堂测验得了D。放学后老师把妈妈留下了。当得知是因为迷上了iPad,老师语重心长地跟我讲:“‘十一’前成绩都是A,现在下降这么快,主要是心思都放到了游戏上。学生绝对不能玩儿电脑游戏,不但影响视力健康,还会影响学习兴趣”之后,爸爸妈妈、爷爷奶奶一起帮助我脱离iPad,奶奶给我看了报纸的报道:“小孩子们因为长时间玩iPad,不但影响了身体的健康成长,而且还导致了严重的近视。有的甚至沉迷于电脑游戏而放弃了学业自杀了” 真是太可怕了!虽然我没有近视,但是我也感觉到玩完iPad脖子很累,眼睛也很热,要不停地揉揉眼睛、转转脖子才舒服。爸爸开始教我一些基本的电脑操作和网络知识,也让我知道了iPad是我们学习和工作的工具,不能让它成为毒害我们健康成长的毒药。
  所以,我觉得还是要听从老师和家长的劝告,坚决不玩iPad电脑游戏了。现在,我已经很久不接触iPad了,我的成绩又回升了,我也重新回到了大自然里,又开始踢球、骑车、放风筝了。家人都说我又长高了,又成了活猴子了。

汤玉麟照片:浓烟滚滚满目苍夷!


  初中的生活,像一则丰富多彩的感情故事。它记叙着我们成长中的曲折,唱出我们心中的白鸽。从开始到发展直至结束,每个阶段都需用心去体会,才能发现其中的美与刻骨铭心,以至我们难以去忘怀。
  三年前,我结束了无忧无虑的小学生活,怀着孩提的懵懂和对儿时伙伴的不舍以及对未来的美好憧憬走进了初中。无法忘记自己在众多不熟悉的面孔前流露出来的腼腆,也无法忘记初次与同学交谈时表现出来的手足无措,更不能忘记第一次上学迟到被班主任叫到门外罚站时的丑态……那么多的点点滴滴汇成了我的三年,同时也丰富了我的初中生活。
  随着时间的推移,大家都由原先的陌生转变为熟悉。然而我更愿意称之为一家人。我们无法改变什么,也不想改变什么,简简单单,快快乐乐相聚在一起,就是一种幸福,一种别人无法体会的幸福。俗话都说:“不是一家人,不进一家门”我们已不是萍水相逢的朋友,而是真真切切的兄弟姐妹,眼泪与欢歌,你我曾一起度过,梦想与奋斗,你我曾一起拥有,不管未来会发生什么,我们都会永远在一起,有福同享,有难同当,不离不弃,共同打造属于我们的自由天地。
  渐渐地,我们撇开了约束,把老师当做知心的朋友,把同学当做可以依赖的死党。上课,我们一起认真听讲,和老师积极互动;下课,我们一起忘我胡闹,把老师当做开玩笑的对象。虽然我们有时也惹老师生气,让老师为我们费尽了心思,我们也为之感到愧疚和自责,但事实上,我们却深爱着老师。在相处的这几年里,我们从开始了解对方的喜好、经历,到难以忘记生病时同学们的一声声关心和问候、受人欺负时大家气愤的表情、课间追逐打闹时的场景、运动会上激昂的加油声……这些都把我们捆绑得紧紧的。
  三年已过,故事临近结尾,我们的初中生活承载着太多的回忆。谁都不愿去关上初中之门,不管以后我们身处何方,经历何事,累了,别逞强,歇歇;想了,别憋着,说说。当遇到困难时,别害怕,有我们和你在一起;当遇到挫折时,别气馁,902班的兄弟姐妹都在为你加油。当你想起我们时,记住,我们也在想你。我难以忘记好友间的依依惜别、同学间的嬉戏打闹、老师们的谆谆教导,难以忘记属于我们的一切。只希望在未来的某一天,不经意地回头,一声真切的呼唤,有你可以听见,毕业了,送给亲爱的老师和同学们一句最真诚的“珍重”!
  别了,902!
  (指导老师:吴志祥 包振宇)汤玉麟照片
  每年春节,我都会去兰州过年,今年的春节也不例外。华灯初上,我来到了40里黄河风景线,漫步在宽阔的滨河大道上,就好像置身于灯的海洋,光的世界。彩色的音乐喷泉随着乐曲声此起彼伏,喷出的水柱徐徐上升,姿态万千,异常美丽。兰州“外滩”的美景也尽收眼底。一边是皋兰山傲然挺立,绵延向天际;一边是黄河滔滔,白塔巍巍。河面轻舟点点,空中鸥鸟展翅。美丽的滨河大道上,到处都是散步的人群,老太太扭着秧歌,老大爷摆起龙门阵,年轻的恋人们则相依着窃窃私语。我不禁感叹:“兰州真美呀!”
  欣赏着眼前的美景,我的思绪不知不觉回到了从前……
  小时候,由于父母工作调动的缘故,我曾在兰州生活过几年,可以说兰州是我的第二故乡。兰州的地势是河谷山间盆地,形象地说是两山夹一河,北有白塔山,南有皋兰山,九曲黄河自西向东穿城而过,也算是一座山水之城。然而,虽说儿时懵懂,但在我童年的记忆里,那里并不是蓝天白云、青山碧水的景象,特别是在冬天和春天。兰州独特的地理位置,加之又是一座石化城,一到冬天,空气似乎会凝结、静止,上空总笼罩着一层黑气,成为看不见天空的城市,一出门,就满鼻子、满嘴的灰。春天来临,乍暖还寒时,情况也好不到哪儿去,漫天的沙尘让人在外面睁不开眼睛,迫不得已,我只能待在家里玩儿。为了给我创造更好的环境,让我健康成长,妈妈带我又回到了西安。不过,因为爸爸还在兰州,我还是要经常往返于两地之间。
  随着时间的流逝,让我感到惊讶的是,兰州一直在悄无声息地变化着、变化着……往日粗犷而又略显灰暗的西北小城如今俨然成了一处山水皆有情的心灵驿站。
  来兰州的第二天,刚好是周末,爸爸带我们去兰州城南的天然屏障和第一高峰——皋兰山,登高望远。冬日的早晨尽管还是寒气袭人,可天空呈现出的高原特有的蔚蓝色让人顿觉神清气爽。我们驾车直奔位于山顶制高点上的兰山公园。原以为的荒山秃岭竟然成了一片绿树葱郁、万紫千红的人工山林。爸爸兴致勃勃地说:“‘让两山更葱郁’的兰州南、北山绿化新思路已取得了可喜的成果。基本形成了乔、灌、草结合,山头松柏常青,山坡绿树成荫,四季花香的良好生态环境”感慨中,我远眺、俯瞰,兰州全景尽收眼底。忽然拂过的清风让我有一种舒心的感觉。
  “还没吃早饭呢!”妈妈催我们快点儿下山。我们像地道的兰州人一样,吃了碗香喷喷的牛肉拉面当早餐“咱们再去黄河边看看吧!”我建议道。要知道,小时候在黄河边捡漂亮的石子是我的最爱。
  黄河,是兰州人的骄傲。兰州是万里黄河唯一穿城而过的城市,黄河的穿越,为整个城市注入了活跃的音符。近年来,沿黄河南岸,开通了一条东西长几十公里的滨河路,并打造了全国唯一的城市内黄河风景线。这里三季有花,四季常青,水映城郭,树伴流水,被称为兰州的“外滩”绵长的风景线是这座城市现代气息的最好诠释。黄河母亲的雕像屹立在岸边,像一位慈祥的母亲日夜守护着自己的儿女。悠悠转动的水车,是这座城市亘古不息的历史脉络,为这条古老的河流平添了无限的神韵。一旁羊皮筏子悠然划过,荡起心中万千思绪。我放慢脚步,细细品味着奔腾的黄河水,用心感悟着静谧的生活。
  是啊!兰州,既有山之风骨,又得水之灵气,我深信,兰州的明天会更美好!
  点 评:
  文章运用对比的手法,将兰州的今昔如实呈现在读者眼前。过去的兰州空气质量差,漫天沙尘让人苦不堪言;如今的兰州山清水秀,环境宜人,令人神清气爽,流连忘返。兰州城是我们国家的缩影,它的变化反映着整个国家的进步,作者对兰州的深情礼赞,其实就是对我们伟大祖国的热情讴歌。文章思路清楚,语言清新,情感真实,详略得当,主题昂扬,是一篇佳作。
  (指导老师:惠军明)

汤玉麟照片:港大学生会前会长孙晓岚被拘捕


  真题展示
  请以“咀嚼生活的真味”为题写篇作文。(50分)
  要求:诗歌除外,文体不限,不少于600字,文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名。
  文题解读
  这是一道引导学生关注现实生活、表达感受体验的中考作文题。与去年的作文题——“阳光灿烂的日子”一样,同属于感悟生活类作文题,由此可见,在中考作文题目命题设置上是有一定连续性的。
  那么如何写好这篇中考作文呢?应注意下面几点:
  一、审准题意
  命题作文最重要的是审题,要能从题目中读出来“题眼”,这样才会准确地把握写作的内容与中心。具体到这道题,审题时要抓住关键的两个词语“咀嚼”“真味”“咀嚼”在该文题中应是“体会、品味”的意思“真味”可理解为真实的意旨或意味。
  生活本身没有特别的味道,值得我们品味的是生活带给我们的某种感受或经验,这便是该文题所要表达的。
  二、注重立意与选材
  “咀嚼生活的真味”,属生活感悟类作文,立意方面既要鲜明又要深刻。
  从作文题目上看,可写的素材有很多,可以说选材有其宽泛性,但不能简单认为宽泛就什么都可以写而乱抓一气。我们不妨选取自己熟悉的、感受最深的材料来写。也可围绕生活中经历的酸、甜、苦、辣多种滋味或其中的一种滋味选材,写出自己的一次磨难后成功,或战胜挫折中真实独特的体验,以抒写自己的成长感悟等。若把视野放宽放大,可以仔细洞察社会万象、结合经历捕捉感触等。
  三、确定文体
  该文题可写成一般的记叙文、议论文,也可写成叙议结合的散文。具体写作时,考生一定要结合自己选取的素材、加上自己擅长的文体等实际情况来灵活安排。为突出自己的真实感受,记叙中可兼有抒情议论。
  四、要有真情实感
  是否有真情实感,是衡量作文成败的一个重要尺度。本文题是感悟生活类作文,更需要以情动人、情理结合,最好在行文的字里行间就饱含着情感。
  考场佳作一
  咀嚼生活的真味
  济南一考生
  有一种力量,无所不能;有一种营养,人人需要,这就是爱。用爱导航人生,将亮丽一生。
  有这么一家人,都习惯用右手吃饭。谁知儿子出生不久就被宣布为右臂残疾。为了让孩子能够忽略自己的缺陷,适应用左手生活,一家人毅然决然地改用左手吃饭,并坚持下来。这是用爱养成的习惯,我们相信这家人找到了生活的真味,孩子在这个家庭里生活是很幸运的。
  周六去舅舅家玩儿,傍晚时,舅舅开车送我回家。舅舅开车很快,钻小巷子也不减速,这是他开车的风格。车子拐进一个胡同,走着走着,车却突然慢了下来。慢得不及步行,几个人从我们的车旁走过,显然把我们的车丢在了后面。一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了?我正想开口问舅舅时,他示意我仔细往前看,原来车子的前面,有一位拄着拐杖的老人,正在蹒跚前行。显然这位老人是因为耳背而没有留意身后的动静,他一直按照自己的节奏,缓缓举步。
  小巷不宽,但是找个空当,车子还是可以过去的。或许是怕惊扰了老人的悠然,舅舅的车子既没有鸣喇叭,也没有超道。我心中顿时感到暖暖的,向舅舅竖起了大拇指。数分钟后,老人拐进了一条小巷,慢慢地消失了。转眼,我们的车忽地一下向前驰去,舅舅又恢复了自己的开车风格。这种与爱同行的感觉真好,让我再次咀嚼到了生活的真味。
  事实上,能让我们尝到生活真味的事件还有很多很多。可以说在我们身边触手可及,“最美”的身影从未消失过,爱的接力比比皆是。2011年7月,“最美妈妈”吴菊萍徒手接住10楼掉下的2岁女孩儿; 2012年5月,“最美老师”张丽莉牺牲自己的双腿保住了学生免遭车轮碾压;2012年6月,“最美路人”“托举哥”周冲爬上防盗网,用双手托住卡在4楼阳台花架上的小女孩儿;还是在同年同月,“最美孕妇”彭伟平,身怀6个月大的双胞胎仍勇敢跳进深水中抢救落水儿童……
  这些爱的举动无不绽放出光芒,让我们对生活越来越有信心,甜美的生活属于你我他。
  点 评:
  这篇满分作文的特点有两个:
  一是开宗明义,简洁明快。文章开篇很简洁,先点出人人需要爱,接着道出“爱是生活的真味”这种快速入题、扣题的能力和简练明快的语言风格说明考生的作文基本功是很深厚的。
  二是细节微妙,情感浓烈。 “一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了?”“慢得不及步行,几个人从我们的车旁走过,显然把我们的车丢在了后面”作者巧借这一生动细节,把舅舅对车前老人的关爱呵护之情表现得淋漓尽致,给人留下了深刻的印象。
  考场佳作二
  咀嚼生活的真味
  济南一考生
  一滴滴鲜红的血液流入母亲的体内,看着母亲那苍白的脸稍见血色,听着母亲渐渐恢复了平静的呼吸声,我悬着的心暂时又归位了……
  看看睡着的母亲,再看看那鲜红的血袋,我的眼睛湿润了……仔细又仔细地看那血袋:献血人是张坤,男性。我有马上就想见到张坤的冲动,甚至要跪下去谢恩了。然而,茫茫人海,我要到哪里去找他呢?捧着这鲜红的血袋,我仿佛能听到他那健康的“怦怦”心跳声。张坤,谢谢你,是你延长了我母亲的生命……我一遍一遍地在心里倾诉我的谢意。
  我也要去献血,我一定要去!我说服母亲我要去献血。母亲答应我等她出院就让我去。张坤,我无法回报你个人,只能用我些许的鲜血来回报这份人间真情;用我些许的鲜血来挽救那些像我母亲那样处于危难中的人。
  可是,再多的鲜血和再昂贵的药物也没能留住母亲,终于有一天,母亲还是离我而去了。我的天塌了!伤痛难过之后,我依然感激那献血而延长母亲生命的人——张坤。母亲走了,我献血的愿望和丧母之痛一起揪绕着我。
  在母亲离家半个月的时候,我坚决去献血了,顺便领回母亲用血的抵押金(因为哥哥连续献血三个年头了,所以亲人用血是免费的。)当我恍恍惚惚地来到血站,问在哪儿献血时,一个医生大姐为我指明地点。走进去,填写有关表格,就在要检查身体时,细心的医生发现我是如此的虚弱,他关切地问:“你的身体可以吗?”我说:“没事儿,就是想献血!”我的眼泪瞬间流了出来。医生出去了一小会儿后,进来了一个年老的女医生,她轻轻地端给我一杯热奶:“孩子,你的状态不适合献血,你有什么话要说吗?”我含泪说了我的理由,老医生眼圈红了:“孩子,先回去吧!你现在太虚弱了,等恢复好了再来”我再三坚持,还是被老医生轻轻地推送出来:“孩子,回去吧,等你身体恢复健康的时候再来!”
  我无助地出来了,刚好又遇到了给我指路的医生大姐,匆忙中,她又一次驻足:“这么快,完事了?”我无声地摇摇头。大姐再问:“怎么了?你的身体不舒服吗?”我向她诉说了我内心的伤悲。医生大姐流泪了,把我送到血站的大门口,并帮我叫了出租车:“回去吧,用你健康的身体回报九泉下的母亲,回报天下所有的好心人!”被拒绝的同时,我又一次尝到了人间的真情。爱心与真情才是生活的真味,我要用这真味来导航自己的人生……
  点 评:
  这篇满分作文的特点是:
  一是线索清晰,结构完整。文章以“献血”事件为线索,组材成文。文章先叙写“我”感激为母亲献血的恩人——张坤。接着写“我”感激的同时也产生了想献血的想法。在母亲逝世后,“我”到血站献血以回报天下的好心人;最后献血虽未成功,而我再次尝到了人间的爱心真情。至此,自然地揭示了文章的主旨。通篇看,文章结构既条理又完整。
  二是情感真挚、语言流畅。这篇文章字里行间都流露着真实情感,作者将“爱”之情贯穿全文,非常打动人心。文末卒章显志,更见功夫。语言准确畅达,饱含真情。

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